اطفال التوحد لديهم استجابات غير عاديه للمثيرات الحسيه المختلفه فنجد منهم من هو شديد الحساسية ومنهم من هو متبلد الحساسية وبالتالى تكون استجابتهم اعلى او اقل من استجابة الاطفال العاديين للمثيرات الحسية السمعية والبصريه والشميه والذوقيه واللمسيه وضعف توازن الجسم وتهدف المعالجة بالتكامل الحسى الى التخفيف من الأعراض والمشكلات الحسيه سالفة الذكر من خلال استخدام نشاطات من المفترض انها تؤثر على النظام العصبي وتشمل الأدوات اللازمة لعلاج من خلال التكامل الحسي على سبيل المثال وليس الحصر ارجوحات ، فراشى ووسائد ، انفاق مصنوعه من مواد بلاستيكية ، صلصال ، دمى حسيه ككرات من القماش ، احواض مليئه بكرات مصنوعه من البلاستيك ، وفرش وادوات للمساج ، روائح مختلفة ، اسطوانات ديجتال لبعض الاصوات ، مثيرات بصريه واضواء ، مثيرات لمسيه، مرتبه مائيه. اما اساليب المعالجة فتشمل على : الضغط الشديد ، والتدليك (المساج ) ، والتدليك بانواع معينه من الفراشى بطريقه دائريه على الجسم ، تحريك اشياء ثقيلة ، شد حبل بقوة ، التارجح على ارجوحه ، لف الطفل باحكام او وضعه بين مخدتين مع الضغط على الجسم ، اللعب بمواد متنوعه مختلفة المملمس ، القفز ، الدحرجه على كرات كبيره ، القفز وغير ذلك من النشاطات ويتم تقيم المشكلات الحسيه لدى الطالب ووضع لها برنامج للتخفيف من تلك الاعراض التى تعوقه عن اكتساب المهارات . 
